Numbers

Na čtvrtek jste nedostali žádný písemný domácí úkol. Neznamená to, že nic nemusíte dělat. Za úkol máte zopakovat si číslovky a naučit se některé nové (10, 20, ..., 100). Můžete se je učit ze str. 10 nebo z Quizletu. 
Nejprve si najděte flashcarty a označte hvězdičkou slovíčka, která neumíte. Pak si je můžete opakovat či učit.

Lilek brambor

Dobrý den,
dnes jsme v přírodovědě opakovali rajče a probírali bramboru. Hráli jsme interaktivní hru, která děti velmi bavila. Na jejich přání, sdílím odkaz, kde si můžou žáci hru zahrát a zopakovat si tak probírané učivo. 

Švábová Barbora

Unit 1 - Animals

Dobrý den,
přináším Vám první slovíčka do kroužku Hravé angličtiny. Je jich trošku víc, ale jsou to vesměs známá slovíčka, která si jen zopakujete. Knížku "Fun for Movers" dostanete až na druhé lekci, některé děti mi donesly peníze až v pátek. 
Moc se na vás těším a prozradím, že se budeme učit o ... crocodiles.

Unit 2

Zuzanka si přála, abych zase vložila slovíčka do Quizletu. Věřím, že to oceníte a na zítřejší testík se všichni připravíte.

Family

Výslovnost členů rodiny si můžete zopakovat tady a zde budete přiřazovat jednotlivé názvy.

PS: Již tento týden budu zkoušet četbu tohoto článku.

Škola zvesela

Září už je u konce a my v matematice a češtině stále jen opakujeme. Výsledky neodpovídají tomu, co jste uměli v červnu. Prozatím nepomohlo opakování, ani první horší známky. Čtvrtá třída je náročnější než třetí, proto jsem se rozhodla poslat Vám pár odkazů k opakování:

• STAVBA SLOVA, STAVBA SLOVA 2, HLEDÁNÍ KOŘENE
• PÁROVÉ SOUHLÁSKY, cvičení na PÁROVÉ SOUHLÁSKY
• PROCVIČOVÁNÍ NÁSOBENÍ, NÁSOBENÍ NA ČAS, ŘAZENÍ NÁSOBKŮ K PŘÍKLADŮM

Snad Vám to pomůže a já zase budu rozdávat jen jedničky.

SPELL IT OUT LOUD

Anglickou abecedu zná každé malé dítě. Spelovat vlastní jméno je už těžší. Katastrofou pak může být poslech a následný zápis spelovaného slova. V průběhu příštího týdne budu i toto zkoušet.

Pokud z toho máte hrůzu, nezoufejte. V tomto odkazu najdete návod, jak si stáhnout program, který Vám s tím pomůže.